印象一：改革与创新
     张校长到城关小学召开第一次全校教师大会上就明确要做好： “发扬与创新，务实与有效，短利与长效”这篇文章，各项工作在务实中富有创新。一是例会改革：为改进机关作风，避免形式主义，由原来每周召开一次的例会改为每两周召开一次例会，留一周的例会时间给年段组织活动。二是改革备课：采用“集体备课、个性加减”的备课模式。即以备课小组为单位，每个教师备指定的内容，实现资源共享，然后各自再对共享的教案根据自己的教学习惯和班级学生的特点适当地进行增删。把教师从繁重的、机械的做无用功中解脱出来，用更多的时间去研究教材，钻研教法，备出来的教案又更具有实用性。三是突出制度的人性化管理：对校文明班级评比制度修改，激发了更广大教师的参与积极性，教师考勤制度改革体现了制度的人性化管理，既体现了制度的严格性，又体现了操作的灵活性，教师叫好声一片。四是拓宽师生的教育平台：在学生和家长自愿的前提下，在政策的允许下，积极开办周末艺术分校，拓宽了学生的视野，培养了学生艺术兴趣，促进了学生特长的发挥。种种新措施，个个新思路，给城关小学带来了勃勃的生机和活力。

         印象二：辛勤耕耘
      我校教师努力完成本职教育教学任务的同时，还根据学校的安排做许多的事，给刚刚过去的2006年留下了许多精彩的片断。
 新学期开学不久，校领导分小组深入到年段组，组织教师一起学习《新义务教育法》和《中共中央十六届六中全会精神》并在教师中展开了如何“构建和谐校园”的大讨论，场面热烈、气氛和谐。
      全校党员同志投入到 “磨练教育”系列活动中，修围墙、画安全标志线、检修线路等，他们不怕吃苦、不计个人得失，热爱自己的学校从身边不起眼的小事做起。
      在班主任工作交流会上，在重阳节离退休教师座谈会上，在毕业班教师会上，不管是已退休的老教师，还是在校的教师，他们你一言我一语，积极献言献策，共同谋划了城关小学发展的新路子。
 师生们能在安定的校园环境中无忧无虑地学习和生活，是我校加强了安全教育，用“三镜”看安全，使安全管理制度化、科学化、长效化的结果，一学期以来无重大安全责任事故。
      在综合实践活动中，3-6年级的学生根据爱家、爱乡、爱国三个篇章，利用课余时间收集资料，设计封面，那认真劲真让教师们感到高兴。
 在国庆征文比赛活动中，小选手们用那稚嫩的文笔，在文学的海洋中尽情地畅游，在10。13建队日里，六年段与一年级新队员“手拉手学队知”的活动，让我们看到了星火传递的延续性。
      在凛冽的寒风中，学生们为客坊中心小学贫困学生献爱心的热情；让远在山区的孩子们体会到社会主义大家庭的温暖。
      在光荣院里，少先队员们挥汗如雨劳动的场面让那里寂寞的老人感到浓浓的暖情。
      庆祝元旦亲子联欢会活动上，家长与学生同台献艺，那热闹的场面，欢笑声充满了整个校园。
      在第30届校田径运动会上，教工混合接力赛和家长与学生一起参加的迎面接力的场面是那样的惊心动魄。
      在与客坊中心小学的教师举行的男子篮球友谊赛中，两校教师携手共同为城关小学的师生上演了一场友谊第一，比赛第二的精彩球赛。

           印象三： 收获硕果
      有了务实创新的领导班子，有了和谐奋进的团队，取得丰硕成果也是情里之中。学校先后获得了市创建“平安校园”先进单位、市第三届“绿色学校”荣誉称号、学校党支部获县教工委先进基层组织、六年（3）班获市“文明班级”的称号。
      邹建英教师撰写的《让爱根植于学生心田》一文，获三明市少先队工作论文二等奖。
      你看，那代表我校参加市、县优质课和教学比武的教师载誉归来，其中张宏英、柯鸿福、艾淑玲、谢国万教师均获市级二等奖，陈文英老师获县一等奖，鄢花金老师获县二等奖；特色教育初现成果，一本《新芽集》崭露尖尖角；陈丽珠老师市级《培养学生数学质疑能力》和叶润珍老师县级《小学生想象作文模式研究》喜获开题；朱美华老师参加县“电力杯知荣辱，树新风，促和谐”演讲比赛取得二等奖的好成绩；又有9名教师被聘为小学高级教师，并形成了良好的竞聘上岗的氛围；四年（3）班林琬怡同学在太平洋寿险少儿书画摄影比赛（福建赛区）中勇夺得第一，邹建英老师指导的四年级（3）班林琬怡和林燕芳老师指导的六年（3）班吴骏同学参加市作文竞赛喜获一等奖的好成绩。
 2006离我们越来越远，我们怀念将逝的2006，展望充满希望的2007.